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教學(xué)科研

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凝心聚力戰(zhàn)答辯 共克時艱助畢業(yè)——會計一系2020屆畢業(yè)論文線上答辯圓滿完成

發(fā)布日期:2020-05-25 作者: 編輯: 信息來源:會計一系 閱讀:

為確保我院2020屆畢業(yè)生論文答辯工作順利開展,會計一系在學(xué)院統(tǒng)一安排下,根據(jù)學(xué)院疫情防控期間教學(xué)工作的指導(dǎo)意見,于5月23、24日組織開展了2020屆畢業(yè)生論文在線視頻答辯會,共組織了725名本屆畢業(yè)生首次在線論文答辯。經(jīng)過11個組全體老師和畢業(yè)生的共同努力,歷經(jīng)3個半天共9個多小時,通過學(xué)生PPT展示與陳述、老師提問、學(xué)生答辯、小組評定等環(huán)節(jié),會計一系2020屆畢業(yè)生首次在線論文答辯工作順利完成。

最周密之答辯籌備篇

畢業(yè)論文工作是教學(xué)工作的重要組成部分,是畢業(yè)前對學(xué)生綜合性實踐能力和專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行全面考核的一個必要環(huán)節(jié), 疫情防控期間,為保障畢業(yè)論文在線答辯工作順利開展,李代俊主任和陳娟副主任帶領(lǐng)答辯組長多次對答辯組織工作、答辯流程、答辯紀(jì)律等工作逐條梳理、反復(fù)在線討論,制定了完備的答辯實施方案,如《會計一系2020屆畢業(yè)生在線論文答辯流程》、《會計一系2020屆畢業(yè)生在線論文答辯流程(學(xué)生培訓(xùn)版)》、《會計一系2020屆畢業(yè)生在線論文答辯評分表》等答辯資料包。本次答辯共設(shè)11個答辯小組,答辯前陳娟副主任帶領(lǐng)答辯小組長反復(fù)測試網(wǎng)絡(luò)平臺,對答辯過程中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)演;為了幫助從未接觸線上答辯學(xué)生熟悉線上答辯操作,答辯小組長分別帶領(lǐng)本組答辯教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)演和培訓(xùn),答辯秘書學(xué)生提前一天與答辯學(xué)生一一測試網(wǎng)絡(luò),確保了答辯時的流暢和順利。

最激動之答辯進(jìn)行篇

5月23日-5月24日上午9點至12點,下午2點至5點,2020屆畢業(yè)論文線上答辯如期展開,歷時2天共9小多時,會計一系2020屆725畢業(yè)生在各小組QQ群依次入場進(jìn)行視頻答辯。首先,答辯學(xué)生進(jìn)場后通過PPT自我介紹并對自己的論文進(jìn)行講解和演示;接著,答辯小組成員針對答辯學(xué)生的論文內(nèi)容、實習(xí)反饋、知識運(yùn)用感受等內(nèi)容進(jìn)行提問和點評;最后,答辯小組嚴(yán)格按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生答辯表現(xiàn)進(jìn)行評分;答辯秘書學(xué)生對整個過程進(jìn)行截屏,對答辯過程做好記錄。答辯時學(xué)生們普遍著裝正式,語言表達(dá)流暢,就所寫論文進(jìn)行了不同方面的闡述,能較好地回答老師提出的問題。針對有問題的論文,答辯教師給出了修改意見。整個答辯過程緊張又充實、師生交流氣氛融洽,過程順暢。

最可敬之答辯教師感言

特殊的時期特殊的答辯經(jīng)歷,我們的老師們雖然辛苦但毫無怨言,在答辯中精心對同學(xué)們論文和工作進(jìn)行了建議和指導(dǎo),讓我們來聽聽老師們的答辯工作感言吧。

陳娟老師:特殊時期我們采用特殊的答辯方式,對學(xué)生和老師來講都是一次全新的考驗,前期的精心準(zhǔn)備和多次彩排,為本次答辯的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),雖然沒有能夠面對面,但隔著屏幕我們也感受到了同學(xué)們的認(rèn)真和重視,能夠自信的表達(dá),能夠?qū)I(yè)有更深入的思考,老師們很欣慰得看到了同學(xué)們的成長,未來的路才剛剛起步,大家加油!

劉丹老師:系部精心組織,在疫情期間“停課不停工作”,大部分學(xué)生都能夠順利完成答辯,同學(xué)們在實習(xí)中都有所感、所悟、所思,學(xué)生們都能邏輯清晰、思維敏捷、表達(dá)清晰的完成答辯工作。

蔣虹老師:在答辯過程中,老師們除了關(guān)注學(xué)生自身的專業(yè)知識的掌握和技能水平的提高以外,還注意搜集學(xué)生反饋回來的與專業(yè)發(fā)展、課程建設(shè)等方面的信息,達(dá)到了教學(xué)相長的效果。

楊梅老師:今年的學(xué)生整體素質(zhì)比往屆的高,答辯前的準(zhǔn)備工作也做得比較充分。校園、班級、社團(tuán)等的活動還有必要加強(qiáng),對學(xué)生提高溝通交流的能力很有幫助,有利于學(xué)生盡快適應(yīng)社會和工作崗位。

夏小鴻老師:這次在線答辯既新奇又嚴(yán)肅,雖然由線下?lián)Q成了線上答辯,但是整個過程都井然有序,在老師們和同學(xué)們的共同努力下順利完成,能充分感受到同學(xué)們的認(rèn)真,答辯中了解到學(xué)生對教學(xué)的反饋普遍較好,感到比較欣慰。

王晶晶老師:通過此次答辯更清楚的了解到學(xué)生在論文寫作過程中遇到的問題以及收獲,對以后論文的指導(dǎo)提供了經(jīng)驗;另外學(xué)生的實習(xí)經(jīng)歷所反饋的信息給教學(xué)提供了更多思路,如提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,辦公軟件技能的培訓(xùn)等。

王薇老師:大部分學(xué)生都對自己的論文非常熟悉,可以看出是認(rèn)真的完成了論文的撰寫,思路清晰,條理清楚,部分同學(xué)選擇的題目是跟自己的實習(xí)經(jīng)歷所思所想有關(guān),可以看出在工作過程中也在不斷的思考總結(jié),并也在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,和所學(xué)專業(yè),對自己的欠缺和不足,也在不斷的反思和改進(jìn),總之同學(xué)們都有很大的收獲!

李健老師:學(xué)生能在實習(xí)期間認(rèn)真對待自己的工作,努力學(xué)習(xí)進(jìn)步。學(xué)生對學(xué)校和老師普遍心存感激,懂得珍惜感恩。

袁敏老師:答辯同學(xué)經(jīng)過在學(xué)校兩年多的學(xué)習(xí)和幾個月的實習(xí),絕大多數(shù)同學(xué)都具備基本的表達(dá)能力,能夠順暢地闡述論文內(nèi)容與實習(xí)情況,但是對專業(yè)理論知識理解的深度還有待提升。

曾雪老師:老師們除了提問,還對學(xué)生工作進(jìn)行了耐心指導(dǎo),在切實關(guān)心學(xué)生的工作和實習(xí)生活之余,更對同學(xué)們給予了積極的鼓勵和殷切的期望。

楊瑞芳老師:通過答辯了解到學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)情況,不少學(xué)生給母校提供了很好的建議。通過本次答辯工作提升了老師們的管理能力和團(tuán)隊溝通協(xié)調(diào)能力。

最靚麗之答辯學(xué)生感言

在線答辯方式對同學(xué)們來說是第一次,既激動又緊張,但同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,前期按照老師的指導(dǎo)反復(fù)的修改論文,答辯前準(zhǔn)備答辯PPT,認(rèn)真學(xué)習(xí)答辯流程、配合答辯秘書測試網(wǎng)絡(luò)等,答辯時著裝整齊、女同學(xué)們還給自己化上了美美的淡妝,都充分說明同學(xué)們對答辯的高度重視。讓我們一起來聽聽他們的感言吧。

17會計1班謝東明雖然是簡短的三分鐘的答辯,自己也很用心在準(zhǔn)備,答辯不僅僅是為了“答辯"二字,自己的一言一行也顯示著自己的人生態(tài)度。

17會計3班李汶芮:不說再見,永遠(yuǎn)懷念,心懷感恩,財院三年,所遇之人,亦師亦友。

17會計5班胥馮磊答辯結(jié)束意味著離開校園,而我們也正式的成為一名社會人,對即將開始的一段新征程,愿前程似錦,心想事成。

17會計6班陳波靜:我很高興自己研究內(nèi)控制度這個論題時與自己的工作環(huán)境相結(jié)合了。這也讓我覺到東西要學(xué)以為用,否則就是紙上談兵。

17會計8班鄭忠良這次答辯的收獲是:得到了位老師的肯定,老師們對我以后的工作給與了有用的建議。

17會計12班任聃在答辯過程中,不僅僅鍛煉了我的膽量和口頭表達(dá)能力,還考驗了個人的應(yīng)變能力,老師們對我提問的問題,也是十分的實用,是一次難忘的分享經(jīng)歷。

17會計12班沙雪花通過老師提的問題讓我對以后的職業(yè)規(guī)劃更加明確,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的劣勢,把握機(jī)會。

17會計15班彭夏:老師們很親切,這在很大程度上緩解了我的緊張,老師針對我論文提出了專業(yè)的意見,對我的未來予以了美好的祝福,非常的感謝老師們。

17會計15班宋倩:答辯過程中也讓我發(fā)現(xiàn)了在大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)還有很多的進(jìn)步空間,唯有不斷學(xué)習(xí),提升自己的能力才能更好的滿足崗位需求。

                最可愛之答辯志愿者感言

答辯工作的順利進(jìn)行離不開答辯工作志愿者同學(xué)們的大力支持,她們在答辯過程中起到了非常重要的作用,讓我們也一起聽聽她們對這次線上答辯工作的感受吧。

19會計1班趙祖鯤:這次答辯,我在網(wǎng)絡(luò)上近距離的學(xué)習(xí)了學(xué)長學(xué)姐們的才識,他們在老師面前的穩(wěn)重,對自我未來的期盼,以及在崗時對工作的那份熱愛,深深的激勵了我。

18會計4班杜盼我還有不到一年的時間也要面臨畢業(yè)答辯和找工作的問題,與其說我是在工作,不如說是提前向各位老師和學(xué)長學(xué)姐們?nèi)〗?jīng)。讓我對以后答辯需要的文件是哪些,有什么內(nèi)容,格式是什么樣的,文件命名都提前有所了解。

18會計10班馬鑫這次的答辯工作讓我深深懂得了,不論你從事的是什么工作,你首先要喜歡它,要認(rèn)真的去做,一步一個腳印,要自己主動去積累經(jīng)驗,要提前做好準(zhǔn)備,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。

18會計9班程心雨:在答辯準(zhǔn)備工作中,從老師那里學(xué)到的解決問題的方法,對我的工作和學(xué)習(xí)上有很大的幫助。學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗讓我們積累經(jīng)驗,在以后的實習(xí)工作中少走一些彎路。                                                                

18會計9班陳書玲自己在協(xié)助老師完成答辯工作的過程中,發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識方面和優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們還存較大的差距,自己還有很多知識是很薄弱的,我要更努力的不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

19會計10班朱思進(jìn):由于時間緊迫,老師們極高的工作效率讓我佩服不已,這也讓我意識到日后工作學(xué)習(xí)效率的重要性。我日后也會不斷進(jìn)步,積極進(jìn)取,成就更好的自己!

18會計12班田甜:答辯過程中鄭學(xué)姐分享的一句話令我印象深刻,就是“熱愛可抵歲月漫長”。高中就讀會計專業(yè)的我,在大學(xué)也依然選擇的會計專業(yè)。在未來,希望我能將這份“熱愛”帶到我的工作崗位中,讓自己慢慢變得強(qiáng)大,發(fā)光發(fā)熱。

18會計9班向志芊在我負(fù)責(zé)的第四組的71位學(xué)姐學(xué)長中,有知名企業(yè)公司的財務(wù)實習(xí)生,有實習(xí)期間正在備考中級、升本或考研的。我作為財院的一名學(xué)子也倍感榮幸,同時也增強(qiáng)了我對專業(yè)知識技能的求知欲,我也將努力追上歷屆優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長的腳步。

19會計7班唐鑫彬:志愿者既是奉獻(xiàn)者,也是受益者。原來我不理解這句話,通過這次答辯工作讓我明白了這句話的含義,志愿者在為別人服務(wù)的同時,能夠在服務(wù)當(dāng)中學(xué)到知識,為自己指明方向。

18會計1班朱夢玲我印象最深刻的是老師們問到了他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中最有益的科目以及學(xué)習(xí)和工作的相關(guān)聯(lián)的地方,讓我更加明白,學(xué)校安排學(xué)習(xí)課程的良苦用心。

日出江花紅勝火,財院代有人才出。畢業(yè)論文答辯既是增強(qiáng)師生之間學(xué)術(shù)交流的機(jī)會,給學(xué)生們的學(xué)習(xí)輸出提供實戰(zhàn)性的平臺,更為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)提供了良好的助力作用。2020屆畢業(yè)生在線論文的精彩匯報充分展現(xiàn)了會計一系學(xué)子們的精彩風(fēng)范,更展示了學(xué)院蒸蒸日上的人才培養(yǎng)的美好前景。 

              會計一系 岳秀敏、全體老師和答辯學(xué)生 撰稿

2020.5.25

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