教師名片：
高菁，女，中共黨員，2013年8月入職四川財經職業(yè)學院，擔任信息學院專職輔導員8年。她勤于學習、善于思考、樂于奉獻、富有創(chuàng)新，先后多次榮獲校級、省級榮譽稱號：四川省高等學校名輔導員、四川省第七屆高校輔導員年度人物提名獎、四川省第六屆高校輔導員素質能力大賽三等獎、四川財經職業(yè)學院教學名師等，是一位深得學生喜愛、深受同事認可的優(yōu)秀輔導員。
以“輔”力行，用堅守詮釋育人使命
堅守工作崗位八載，高菁先后擔任了12個班級，633名學生的輔導員。她始終堅持“以學生為中心”，緊抓學生思想建設，開展心理疏導，是學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。
高菁始終把學生的思想建設放在育人首位。八年里她先后擔任上百名同學的入黨介紹人，連續(xù)3年擔任系黨總支宣傳委員和學生支部宣傳委員，積極宣傳黨的路線、方針和政策；堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，先后召開主題班會180余次，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；在學生中組織開展愛國主義教育、感恩勵志教育、誠信教育、社會實踐訓練等，當好學生成長的引路人。她所帶領的12個班級，9次榮獲校級“紅旗團支部”稱號，1個班級榮獲“全國活力團支部”稱號，8個班級榮獲校級“先進班集體”稱號。
高菁始終堅守在心理健康教育工作的第一線。她考取國家二級心理咨詢師證書，成立“菁語心悅”輔導員工作室和信息學院心理輔導站，連續(xù)6年指導開展大學生心理健康教育活動，通過心里課堂、心理講座、心理咨詢、心理培訓、心理團體輔導、心理評優(yōu)選拔、心靈札記推選等系列活動服務師生。截止目前，她累計完成心理咨詢140余人，新冠肺炎疫情防控期間，開展心理咨詢17人次，其中包括3名重度抑郁癥患者。她多次與他們對話，幫助化解心理困擾，跟蹤他們的心理健康狀況，直至其心理狀況恢復平穩(wěn)。此外，她充分利用專業(yè)優(yōu)勢，先后參與《大學生心理健康教育》《消費者行為分析》《消費心理學》《新型冠狀病毒防疫安全公益課》等課程的教學工作。2020年11月，她建立“菁語心悅”公眾號，定期推送大學生思想政治教育和心理健康教育美文及活動開展情況，現(xiàn)已發(fā)表推文40余篇，閱讀量突破6000人次。
以“導”助學，用責任護航學生成長
高菁以“導”助學，注重牽引好學生成長的學習輔導、就業(yè)指導兩條主線。她嚴抓學風建設，制定獎懲制度，建立個人成長檔案，定期與學習困難學生談話，成立學習互助小組、筆記分享小組，與專任教師和班導師形成合力，助力學生學業(yè)提升。她所帶領的633名學生中有10名學生獲得省級以上榮譽，8名學生參軍入伍，25名學生升入本科專學習，58名學生獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，近220名學生考取西南財經大學的自考本科學歷。
為開展好學生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導工作，高菁考取了生涯規(guī)劃師資格證書。創(chuàng)新“一二三”工作機制，助力學生職業(yè)成長。大一，指導學生寫好三年職業(yè)規(guī)劃，認真審閱、指導；大二，逐一調研學生考證情況、就業(yè)意向，培訓學生簡歷撰寫和面試技巧；大三，擔任系部校企合作訂單班聯(lián)系人，堅持走訪實習學生，構建企業(yè)與學生的橋梁。她所帶領的2016級畢業(yè)生中，有73名學生通過訂單班平臺實現(xiàn)就業(yè)。目前，多名學生成為地方公務員、銀行職員、企業(yè)骨干等，他們在工作崗位上不斷發(fā)光發(fā)熱。
以“員”圓夢，用行動助力學生成才
學為人師，行為示范。高菁不斷用行動提升自我，做學生成才的榜樣。她先后前往成都市委黨校、西南交通大學、無錫商業(yè)職業(yè)技術學院、新疆農業(yè)大學、北京師范大學、浙江大學等學府進行培訓學習，撰寫學生工作相關論文12篇，主持、參與課題5項，9篇論文獲得省市級獎項。因工作突出，樂于服務，高菁曾多次榮獲學院“優(yōu)秀輔導員”、“先進個人”、“優(yōu)秀共產黨員”、“優(yōu)秀黨務工作者”等榮譽；曾獲學院輔導員素質能力大賽一等獎1次，二等獎2次；師德演講比賽二等獎，2018年榮獲第六屆四川省高校輔導員素質能力大賽三等獎；2016、2017、2019三年獲財政廳年度“先進”表彰，在2019年作為輔導員代表在學院“初心的力量—身邊人講身邊事”先進典型事跡報告會中發(fā)言；2020年榮獲四川省高等學校名輔導員，2021年榮獲四川省第七屆高校輔導員年度人物提名獎。她說成績只能代表認真工作，是對自己行動的激勵，提醒自己不斷前進。
高菁堅持用實際行動育人，服務社會。2018年7月高菁老師為渠縣嘉禾鄉(xiāng)雅化村的10余名留守兒童開展《我喜歡我，遇見更好的自己》心理課堂，被當?shù)刂髁髅襟w報道。2019年11月前往四川郵電職業(yè)技術學院，為全體輔導員分享交流工作經驗。2020年疫情期間，高菁為白玉縣的100余名財政干部開展《壓力應對與情緒調適》專題培訓，為22名學生心理委員開展線上心理培訓；為68名“3+2”專升本學生開展《壓力疏導與學業(yè)指導》專題講座；為1058名大一年級學生開展《壓力管理與心理調適》《與你一起談情說愛》專題培訓。2021年7月，她投身國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，在學院的選拔組織下投身廣元市朝天區(qū)，成為云霧山鎮(zhèn)中壩村的一名駐村工作隊員。從三尺講臺到廣闊鄉(xiāng)村，她用實際行動挑起了鄉(xiāng)村振興的重擔，用高度的使命感和責任感，將熱血和汗水揮灑在農村的土地上，助力鄉(xiāng)村振興。她用實際行動為學生樹立了服務國家發(fā)展大局的良好榜樣。
她說“八年來我最幸運的是成為四川財經職業(yè)學院的一名輔導員，學院領導多年來努力構建學院專職輔導員隊伍，讓我們工作有活力、干事有平臺、發(fā)展有保障、事業(yè)有追求。”“八年的輔導員經歷讓我明白，輔導員工作是一項用青春點燃青春、用心靈陪伴心靈、用夢想照亮夢想的光榮的事業(yè)。輔導員崗位是平凡的，但責任和意義卻是重大的，我們一樣可以在平凡的崗位上，做出不平凡的事跡。與學生一起成長，做學生成長成才的榜樣，就是我人生最大的幸福”。
