在教學(xué)中，你是否有過這樣的疑問：為什么你上臺(tái)發(fā)言總?cè)滩蛔∏迳た忍担繛槭裁匆还?jié)課下來嗓子就啞了？為什么那么多優(yōu)秀的中年、甚至青年教師終因咽喉疾病，而不得不離開自己熱愛的講臺(tái)和舞臺(tái)？我們慣有的發(fā)音方法真的正確了嗎？我們到底還能否擁有一副“用不壞”的好嗓音呢？
基于這樣的疑問和思考，本周二下午，會(huì)計(jì)一系開展了《美化嗓音，輕松講課》的專題學(xué)習(xí)，首先，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教研室主任夏小鴻老師向大家介紹了本次課的主題和學(xué)習(xí)目的，接著向大家展示了中國(guó)大學(xué)慕課中的女高音歌唱家、福建師范大學(xué)音樂學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師林立君教授所講授的本次專題，并摘選了大家感興趣的，并且有很代表性的三個(gè)部分，讓全體教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。三個(gè)部分包括內(nèi)耳聽覺的介紹，聲音與氣息的關(guān)系以及美化嗓音的訓(xùn)練方法，整個(gè)內(nèi)容摒棄艱深難懂的理論闡述，以簡(jiǎn)馭繁，深入淺出，以講、唱、演的方式，生動(dòng)幽默地講解藏在我們聲音里的奧秘。
看完后大家覺得受益匪淺，尤其對(duì)以后上課如何發(fā)聲以及平時(shí)如何訓(xùn)練自己的氣息，感觸很深。然后老師們進(jìn)行了熱烈的討論，其中羅蘭杰老師也從自己專業(yè)的角度給老師們做了交流分享，最后陳娟主任對(duì)本次專題學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入總結(jié)，并希望每位教師就能愉快、輕松地講課。
夏小鴻
2019.10.15
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