為了更充分的了解同學(xué)們對《大數(shù)據(jù)財務(wù)分析》這門課程的認(rèn)知程度、感受情況，會計(jì)學(xué)院通過問卷調(diào)查150余名同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有71%的同學(xué)表示思維能力得到了提升，有77%的同學(xué)表示通過學(xué)習(xí)能夠簡單分析報表。此外，有超過50%的同學(xué)認(rèn)為這門課程學(xué)習(xí)難度比較大，難度大的主要原因是這門課程的知識比較靈活，而且用到的知識庫存范圍比較寬泛。基于此，我們將通過老師專訪、同學(xué)采訪的形式為大家答疑關(guān)于該課程的相關(guān)問題。
什么是大數(shù)據(jù)財務(wù)分析
大數(shù)據(jù)財務(wù)分析是指通過收集、整理和分析大量的財務(wù)數(shù)據(jù)，運(yùn)用先進(jìn)的數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)清洗等分析軟件，以獲取更全面的財務(wù)數(shù)據(jù)信息，并將企業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向?qū)Ρ群蜋M向?qū)Ρ龋愿梅治銎髽I(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)經(jīng)營中存在的問題和不足，為企業(yè)更好經(jīng)營提供有用信息。
大數(shù)據(jù)財務(wù)分析在企業(yè)中的作用
數(shù)據(jù)時代的財務(wù)分析不同于傳統(tǒng)的財務(wù)分析。大數(shù)據(jù)時代下，財務(wù)分析不僅可以分析經(jīng)營模式的表層現(xiàn)象，還能分析企業(yè)產(chǎn)品的潛力、品質(zhì)，且數(shù)據(jù)較為真實(shí)，可以幫助企業(yè)管理者更好地理解財務(wù)狀況，從而讓決策者做出更加有利于發(fā)展的決策。
1. 走進(jìn)《大數(shù)據(jù)財務(wù)分析》課堂
2．《大數(shù)據(jù)財務(wù)分析》課程專訪—老師篇
專訪對象一：劉鳳姣老師
一、 劉老師您好，請問《大數(shù)據(jù)財務(wù)分析》這門課程主要是講什么內(nèi)容？
《大數(shù)據(jù)財務(wù)分析》這門課程是咱們大數(shù)據(jù)與會計(jì)、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)的專業(yè)核心課程。這門課程主要是教會大家怎么分析企業(yè)三大報表，怎么評價企業(yè)各方面的能力。這門課程對于提升學(xué)生職業(yè)思維、提高分析操作技能、評價企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀起著重要作用。
二、 這門課程很難，是嗎？
這門課程相對來說比較靈活，沒有專門的準(zhǔn)則、制度來指導(dǎo)操作，更多依賴于學(xué)生積累的知識和思維能力來分析和解決問題，因此，可能初學(xué)者會覺得有一定難度。但跟著老師的教學(xué)進(jìn)度走，慢慢會發(fā)現(xiàn)其實(shí)是很有意思很有吸引力的一門課程。
三、 這門課程改革的方向和目的是什么？
這門課程改革，主要是貫徹“大數(shù)據(jù)”元素，也就是說，在課程教學(xué)中，我們會將大數(shù)據(jù)軟件的應(yīng)用植入課程，一方面培養(yǎng)學(xué)生能看懂軟件提供的可視化圖表，并進(jìn)行分析決策；另一方面，培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)企業(yè)要求，采用數(shù)據(jù)分析軟件自主收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)并分析得出結(jié)論。
四．這門課程有競賽嗎？
“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”。所以通過競賽推進(jìn)課程改革意義重大。目前 ，我們第一次參與了全國二類比賽“首冠杯商務(wù)大數(shù)據(jù)分析技能高職組全國比賽”并取得省內(nèi)一等獎、國家二等獎榮譽(yù)。以后，我們將繼續(xù)推進(jìn)比賽參與的深度和廣度，讓更多學(xué)生有參與比賽的機(jī)會，更好推動咱們課程改革，也為學(xué)生就業(yè)提供助力支持。
專訪對象二：林麗娜老師
一、 您覺得在教這門課程時最大的困難是什么？
上這門課程最大的困難：課程的重心以分析為主，需要較好的會計(jì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但大部分學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，需要在授課課程中進(jìn)行基礎(chǔ)知識的補(bǔ)充和講解；課程會運(yùn)用到數(shù)據(jù)分析軟件進(jìn)行財務(wù)數(shù)據(jù)的可視化圖表的制作，學(xué)生使用軟件操作是難點(diǎn)。
二、 您認(rèn)為大數(shù)據(jù)財務(wù)分析這門課程能給財務(wù)從業(yè)者帶來什么幫助？
財務(wù)數(shù)據(jù)分析課程對于會計(jì)專業(yè)學(xué)生非常重要，因?yàn)闀?jì)不僅是事后財務(wù)數(shù)據(jù)的披露，更需要對財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為決策提供建議和支持；另外使用數(shù)據(jù)分析軟件可以使財務(wù)數(shù)據(jù)可視化，給決策者提供更直觀的圖表，使分析的效率大大提高，學(xué)生具備軟件操作能力和數(shù)據(jù)分析能力能夠給今后的工作帶來助力，成為更有競爭力的會計(jì)人！
3．《大數(shù)據(jù)財務(wù)分析》課程采訪—同學(xué)篇
采訪對象一：2021級大數(shù)據(jù)與會計(jì)15班 向利華
一、 在學(xué)習(xí)《大數(shù)據(jù)財務(wù)分析》大這門課程中的感受。
我認(rèn)為開設(shè)大數(shù)據(jù)分析這門課程非常必要。隨著互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)的不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了各個行業(yè)的重要資源。通過對大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，企業(yè)可以獲取更多有價值的信息，從而做出更明智的決策。而且，大數(shù)據(jù)分析也有助于發(fā)現(xiàn)潛在的商業(yè)機(jī)會和創(chuàng)新點(diǎn)，提高企業(yè)的競爭力。此外，大數(shù)據(jù)分析也在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。通過對大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和挖掘，研究人員可以獲取更多的實(shí)證結(jié)果，推動學(xué)術(shù)研究的進(jìn)展，現(xiàn)在這個時代，數(shù)據(jù)無處不在，大數(shù)據(jù)分析能夠幫助我們更好地理解和利用這些數(shù)據(jù)，做出更明智的決策。大數(shù)據(jù)分析也是很多行業(yè)和領(lǐng)域中不可或缺的一部分，比如會計(jì)，審計(jì)，商業(yè)、醫(yī)療、科技等等。
通過這門課程，我們可以了解到大數(shù)據(jù)分析的基本原理和方法，掌握相關(guān)的工具和技術(shù)，從而更好地適應(yīng)這個數(shù)字化的時代。對于個人而言，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析可以提升自己的職業(yè)競爭力。現(xiàn)在許多
企業(yè)都在招聘具有大數(shù)據(jù)分析能力的人才，掌握這門技能可以為個人的職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會。
二、 在備賽中遇到的問題以及是怎樣解決的？
（一）對軟件的不熟悉
通過大量練習(xí)，熟悉軟件。
（二）在指標(biāo)可視化完成后，分析不準(zhǔn)確，找不準(zhǔn)有問題的地方
查閱書籍，翻看知識，形成自己的分析思路。
（三）不知道如何添加指標(biāo)
拿到數(shù)據(jù)先查閱分析數(shù)據(jù)的種類，查閱時寫出思路，一步一步轉(zhuǎn)化為可計(jì)算指標(biāo)，由小及大，步步深入。
（四）拿到數(shù)據(jù)不知如何分析
閱讀數(shù)據(jù)分析書籍，一步一步嘗試分析，跟著比賽系統(tǒng)步驟操作，在操作時思考為什么。數(shù)據(jù)分析就是要實(shí)踐，實(shí)踐才能出真知。
采訪對象二：2021級大數(shù)據(jù)與會計(jì)2班 鄭若蘭
一、備賽面對的壓力。
備賽的壓力還是有的。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@個比賽，比賽中又充滿了許多不確定的因素，會擔(dān)心自己的準(zhǔn)備是否充分。
二、通過比賽你最大的收獲是什么？
最大的收獲是在此次比賽中對大數(shù)據(jù)與分析有了更深的了解。對如何制作圖表，制作哪些圖表，分析的切入點(diǎn)、結(jié)論和延伸都有了一定的了解。
采訪對象三：2023級大數(shù)據(jù)與會計(jì)10班賈周宇
一、學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)財務(wù)分析課程的心得？
是一門很有用的課程，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對將來的工作和生活都會有很大的幫助。數(shù)據(jù)分析對企業(yè)的發(fā)展越來越重要，超過90%的企業(yè)正在應(yīng)用或?qū)⒁獞?yīng)用數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)分析對個人的發(fā)展也越來越重要，數(shù)據(jù)分析作為分析、解決問題的有效手段，在運(yùn)營、產(chǎn)品、市場、HR、咨詢、投資等各類崗位，都將成為職場人必備的核心職能。
采訪對象四：2023級大數(shù)據(jù)與會計(jì)10班楊益
二、你是否會對大數(shù)據(jù)財務(wù)分析這門課程進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)并掌握？
會對大數(shù)據(jù)分析這門課程進(jìn)行深入的了解并掌握。因?yàn)樯鐣陌l(fā)展趨勢往大數(shù)據(jù)時代緊靠，大數(shù)據(jù)滲透在各個行業(yè)，市場渴求這部分人才，并且運(yùn)用大數(shù)據(jù)也能高速度、低錯誤甚至是0失誤的完成所需的工作，所以我會對這門課程進(jìn)行深入的了解并掌握。
采訪對象五：2023級大數(shù)據(jù)與會計(jì)10班唐徐
一、你對老師講的哪部分內(nèi)容印象深刻或?qū)δ愫苡袔椭?/strong>
填制資產(chǎn)負(fù)債表。因?yàn)樾枰覀冊谌舾蓚€數(shù)據(jù)當(dāng)中去尋找分析出自己需要的數(shù)據(jù)，一開始是有一些難度的，在老師的一步一步指引下我可以熟練的掌握，并且作為一位財務(wù)方面從業(yè)者在工作中這也是必不可缺的一項(xiàng)能力。
紙上得來終覺淺。通過本次對《大數(shù)據(jù)財務(wù)分析》課程授課老師的專訪、同學(xué)的采訪，希望同學(xué)們對這門課程有更深刻的認(rèn)識。充分了解大數(shù)據(jù)時代下的數(shù)據(jù)分析，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析的基本理念和具體方法，加強(qiáng)對專業(yè)理論知識的理解并進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生涯中可以更好地做到學(xué)以致用，通過不懈努力和實(shí)踐練習(xí)，以更加積極奮發(fā)的姿態(tài)步入社會。
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