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2023年5月15日，教育部公示了2022年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)擬授獎(jiǎng)成果名單，根據(jù)《國(guó)務(wù)院教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》和《教育部關(guān)于開(kāi)展2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審工作的通知》（教師函〔2022〕9號(hào)）有關(guān)要求，經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審、職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)審議，共評(píng)選出2022年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)擬授獎(jiǎng)成果572項(xiàng)，其中，特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)70項(xiàng)、二等獎(jiǎng)500項(xiàng)。四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)主持2項(xiàng)、主研1項(xiàng)的好成績(jī)，在四川省排名第六。

我校李代俊教授主持，易思飛、李建軍、羅艾、張延昕、常競(jìng)、何小、陳娟、劉瑤、王子林、但強(qiáng)、劉吉斌主研的《財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)數(shù)字化改造的創(chuàng)新與實(shí)踐》，劉瑤教授主持，肖兆飛、裴俊、李琳、黃媛、羅瀟、劉波、楊勇、盧彥、黃宗良、阿爾阿且、翟興旺、廖大凱、丹巴多吉主研的《德能并重、貫通銜接：四川藏彝地區(qū)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)技能型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐》，以及肖兆飛研究員主研的《多維協(xié)同、差異均衡：西部大省中職專(zhuān)業(yè)建設(shè)質(zhì)量提升的“四化”實(shí)踐》分別榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

《財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)數(shù)字化改造的創(chuàng)新與實(shí)踐》圍繞如何精準(zhǔn)識(shí)別企業(yè)數(shù)字化應(yīng)用新場(chǎng)景，厘清適應(yīng)新場(chǎng)景的數(shù)字能力要求這條主線，形成了“場(chǎng)景識(shí)別--能力模型--培養(yǎng)目標(biāo)--課程設(shè)置--資源建設(shè)”的財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)數(shù)字化改造新路徑。

《德能并重、貫通銜接：四川藏彝地區(qū)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)技能型人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐》針對(duì)四川藏彝地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)落后，一直面臨外來(lái)人才引不進(jìn)，引進(jìn)人才留不住，本土人才量少質(zhì)弱的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以培養(yǎng)“靠得住、用得上、下得去、干得好”的“四得型”技能人才為目標(biāo)，構(gòu)建了符合藏彝學(xué)生特點(diǎn)的“多維聯(lián)動(dòng)”思政教育體系，制定了切合藏彝地區(qū)發(fā)展需求的“精準(zhǔn)對(duì)接”人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新了“分類(lèi)分層”人才培養(yǎng)提升途徑，完善了財(cái)經(jīng)商貿(mào)院校“內(nèi)涵貫通”中高職銜接人才遞進(jìn)培養(yǎng)保障機(jī)制，探索形成了“德能并重、貫通銜接”的四川藏彝地區(qū)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)技能型人才培養(yǎng)模式。

國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)是為了獎(jiǎng)勵(lì)在高等教育中取得顯著教學(xué)成果的單位和個(gè)人，鼓勵(lì)教育工作者開(kāi)展教育教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)，主要針對(duì)當(dāng)前高等教育教學(xué)改革中存在的問(wèn)題，提出有效的解決方法，并且實(shí)施效果顯著，具有創(chuàng)新性和應(yīng)用推廣效果，每四年評(píng)審一次。

本次國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的取得，是我校多年來(lái)大力推進(jìn)教育教學(xué)改革、不斷深化人才培養(yǎng)模式、持續(xù)提升內(nèi)涵建設(shè)而獲得的重大成果。作為雙高建設(shè)的重要指標(biāo)，多項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的榮譽(yù)必將助力我校下一步的發(fā)展和建設(shè)取得更好的成績(jī)。今后，我校將繼續(xù)堅(jiān)持扎根財(cái)經(jīng)沃土，堅(jiān)持服務(wù)行業(yè)發(fā)展，加大教學(xué)成果的挖掘和培育、凝練和推廣，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌規(guī)劃，持續(xù)深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，在教學(xué)成果上不斷取得新的突破。