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編者按：近年來，四川財經(jīng)職業(yè)學院黨委加強和改進黨的建設(shè)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學院高質(zhì)量發(fā)展，為學院深化教學改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、探索職教本科建設(shè)提供堅強組織保證。在2023年度工作中，涌現(xiàn)出一批先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，他們以積極進取、無私奉獻的優(yōu)良作風為學院高質(zhì)量發(fā)展作出重要貢獻。為進一步營造見賢思齊、擔當作為的濃厚氛圍，學院對2023年度先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進事跡進行集中展示。

會計學院黨總支

會計學院黨總支按照“黨建引領(lǐng)謀長遠，基層強化會（kuai）發(fā)展”的思路，創(chuàng)建了“1?333”黨建與業(yè)務(wù)融合工作法：以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，3大黨建雙創(chuàng)項目為抓手，人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)3大任務(wù)為核心，形成“三全育人”新生態(tài)，充分發(fā)揮每一位會計學院人的工作積極性、主觀能動性，鍛造忠誠擔當隊伍，帶領(lǐng)會計學院向“扎根四川會計行業(yè)、服務(wù)西部經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略、引領(lǐng)全國會計職業(yè)教育”的發(fā)展目標邁進。

2023年，會計學院黨總支完成了省級黨建“雙創(chuàng)”項目和“三全育人”試點院系驗收工作，3個國家級黨建“雙創(chuàng)”項目申報工作，2個校級黨建品牌項目驗收工作。會計學院學生會、團總支獲得四川省、成都市系列榮譽稱號，獲評“四川省教育工作先進集體”“四川省課程思政標桿院系”，獲國家級教學成果二等獎2項（主持1項）、省級及以上課程5門（國家級3門，主持4門）、省級教改立項9項（主持重點項目1項）、省級及以上規(guī)劃教材11部（國家級3部），獲評省級專業(yè)教學資源庫，獲得省級及以上業(yè)務(wù)競賽獎項共19項。會計學院黨員教師獲中國商業(yè)會計學會職業(yè)教育分會會計職教楷模、新秀各1人，獲社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項，獲評省級課程思政典型案例1個。

財稅學院政府采購教研室黨支部

財稅學院政府采購教研室黨支部始終堅守黨的教育方針，以專業(yè)為引領(lǐng)、以務(wù)實為作風，融合績效評價、政府采購、法律、經(jīng)濟學專業(yè)能力，對外服務(wù)社會、對內(nèi)服務(wù)學生。

在黨支部書記的帶領(lǐng)下，黨支部將黨紀學習專題教育作為提升黨員素質(zhì)、推動工作發(fā)展的重要抓手。全體黨員持續(xù)深入學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步加深對紀律要求的學習領(lǐng)悟，增強廉潔自律意識。支部黨員始終堅守黨的初心和使命，用實際行動踐行共產(chǎn)黨員的責任與擔當，注重將黨建工作與實際工作深度融合，在社會服務(wù)工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，搭建政府采購信息化“產(chǎn)學研用”平臺，積極服務(wù)全省政府采購產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為全省財政績效管理領(lǐng)域的發(fā)展注入了新的活力和動力。

信息學院大數(shù)據(jù)技術(shù)教研室黨支部

信息學院大數(shù)據(jù)技術(shù)教研室黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以學院教育教學、科學研究、社會服務(wù)一線為依托，充分發(fā)揮教師黨支部的主體作用為著力點，落實立德樹人根本任務(wù)，著力把支部建設(shè)成為促進新時代高校事業(yè)發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。2023年，黨支部成功立項“四川省第二批高校‘雙帶頭人’教師黨支部書記工作室”。堅持數(shù)字賦能，強化政治功能，運用移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等數(shù)字技術(shù)，開展政治理論學習，不斷增強黨員政治意識、大局意識，加強黨員理想信念，增強黨建引領(lǐng)力。充分利用新媒體資源，快速配置黨建資源，以直播+點播的方式加強黨員群眾學習的效果，運用新媒體線上精品黨課資源、師生原創(chuàng)微黨課50余部。堅持創(chuàng)新方法，提升工作質(zhì)量，著力推進課程育人、科研育人，以“四有”標準促進提升“雙師”素質(zhì)，將專業(yè)建設(shè)、學院榮譽和教師個人快速成長有機結(jié)合。按照“四個引路人”要求，落實立德樹人根本任務(wù)，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂，構(gòu)建職業(yè)教育“三全育人”新格局，以教師“供給側(cè)”思想政治工作的加強，引領(lǐng)帶動學生“需求側(cè)”思想政治工作質(zhì)量的提升。堅持服務(wù)教學，促進事業(yè)發(fā)展，黨建工作與教學科研工作相互結(jié)合、有機融入，把黨組織的領(lǐng)導力和組織力轉(zhuǎn)化為推進中心工作的強大動力，實現(xiàn)學院基層黨建工作與教學科研工作雙促進、雙提高。