四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)二系
關(guān)于疫情防控期間系部學(xué)生身心健康情況的調(diào)查報(bào)告
2019年12月底武漢首發(fā)新冠肺炎疫情至今，已接近兩個(gè)月時(shí)間。黨和國(guó)家、中國(guó)人民正面臨著全民戰(zhàn)“疫”這場(chǎng)大考。如何打贏這場(chǎng)新型冠狀病毒疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)和阻擊戰(zhàn)，是每一個(gè)組織、每一個(gè)人必須思考并付諸行動(dòng)的迫切課題。
面臨突發(fā)重大疫情、面對(duì)延期開(kāi)學(xué)，會(huì)計(jì)二系1300余名高職學(xué)生身體情況如何？心理情況如何？防護(hù)物資保障的情況如何？他們?cè)谙胧裁矗吭诟墒裁矗颗浜弦咔榉揽貙俚毓芾淼那闆r如何？牽動(dòng)著會(huì)計(jì)二系黨員和教師的心。
疫情就是命令。系部黨總支進(jìn)入戰(zhàn)疫狀態(tài)，堅(jiān)持學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮，在做好學(xué)院統(tǒng)一部署各項(xiàng)工作的同時(shí)，以疫情防控期間系部學(xué)生身心健康情況為重點(diǎn)，開(kāi)展了一次全方位的線上調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行分析，研究制定了下一階段更為精準(zhǔn)詳實(shí)的學(xué)生管理措施。
一、基本過(guò)程
本調(diào)查問(wèn)卷以疫情防控期間系部學(xué)生的應(yīng)急身心狀態(tài)為核心進(jìn)行設(shè)計(jì)，從生理、心理、行為、物資等四個(gè)維度，以單選題、多選題和問(wèn)答題的方式，了解應(yīng)急情況下學(xué)生的基本狀況和支持系統(tǒng)情況。本次調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放填寫(xiě)從2月12日開(kāi)始，到2月14日結(jié)束，線上回收1109份有效問(wèn)卷，整個(gè)調(diào)查過(guò)程順利且高效，輔導(dǎo)員和學(xué)生給與了積極配合，調(diào)查面覆蓋全系學(xué)生人數(shù)的85%，其中，大一學(xué)生449人，大二學(xué)生345人，大三學(xué)生315人，分別占比41%、31%、28%，總體符合采樣人數(shù)預(yù)期，能夠代表不同年級(jí)的普遍性。
二、主要結(jié)論
調(diào)查問(wèn)卷線上回收后，筆者逐一查閱每一份問(wèn)卷，采用定量結(jié)合定性的統(tǒng)計(jì)方法，了解掌握學(xué)生情況，進(jìn)行問(wèn)題分析，在此，略去分析過(guò)程，將其中一些主要結(jié)論歸納如下：
（一）學(xué)生普遍關(guān)注新冠肺炎疫情、能主動(dòng)了解防控知識(shí)
疫情是當(dāng)前全國(guó)上下普遍關(guān)注的第一大事，會(huì)計(jì)二系的同學(xué)們?cè)谝咔楦櫤蛯W(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)方面，表現(xiàn)十分積極。1109名學(xué)生中，99.6%的學(xué)生每天會(huì)關(guān)注疫情新聞，99.7%的學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解新冠肺炎的防控知識(shí)，34%的學(xué)生自我評(píng)估非常了解新冠肺炎的防控知識(shí)。
（二）新冠肺炎防護(hù)物資缺乏，少部分學(xué)生防護(hù)物資短缺
1109名學(xué)生中，只有426名占比38%的學(xué)生反饋家里準(zhǔn)備有口罩、酒精和體溫計(jì)等物資，604名占比55%的學(xué)生反饋家里有很少的防護(hù)物資且不全，有114名占比10.3%的學(xué)生反饋沒(méi)有防護(hù)物資，宅在家里不敢出門(mén)，有24名占比2.2%的學(xué)生當(dāng)中也反饋沒(méi)有防護(hù)物資或極少。
（三）學(xué)生生理健康情況普遍良好
1109名學(xué)生中，1061名學(xué)生反饋健康情況良好，占比96%，這個(gè)數(shù)據(jù)與疫情以來(lái)系部每日學(xué)生健康信息報(bào)送的數(shù)據(jù)基本吻合；3%的學(xué)生反饋身體生理有小問(wèn)題，比如感冒流鼻涕、拉肚子、膝蓋輕傷等情況。有5名學(xué)生反饋生病住院，但沒(méi)有收集到具體情況，需要跟進(jìn)。
（四）學(xué)生心理健康情況普遍積極平和
1109名學(xué)生中，有887名占比80%的學(xué)生反饋在疫情防控期間能夠保持平和心態(tài)，對(duì)戰(zhàn)勝疫情有信心；177名占比16%的學(xué)生反饋心情一般，偶爾會(huì)有不安情；40名占比3.5%的學(xué)生反饋，存在焦慮煩躁和無(wú)聊的情緒，盼著疫情早日結(jié)束、盼著開(kāi)學(xué)、盼著出門(mén)；1名學(xué)生反饋睡不著覺(jué)、分心、噩夢(mèng)等嚴(yán)重負(fù)面情緒，需要跟進(jìn)。
（五）學(xué)生宅家活動(dòng)方式多元化，但需進(jìn)一步提醒引導(dǎo)
1109名學(xué)生中，一半以上學(xué)生反饋宅家的主要活動(dòng)方式依占比比例有為：刷手機(jī)87.3%（看新聞、看微博、小紅書(shū)、做題、上網(wǎng)課、追劇、打游戲等）、睡覺(jué)71%、做家務(wù)66%、看書(shū)61.4%、運(yùn)動(dòng)50%等，還有做題35.4%、其他情況13.8%（志愿者、干農(nóng)活、照顧病人、畫(huà)畫(huà)、打麻將等），對(duì)于不健康的方式，應(yīng)于及時(shí)溝通干預(yù)。
（六）學(xué)生普遍積極配合學(xué)校和系部做好疫情防控工作
疫情爆發(fā)以來(lái)，學(xué)校啟動(dòng)了疫情應(yīng)急防控工作，系部按要求組織學(xué)生開(kāi)展了四類人員排查核查登記、每日疫情信息報(bào)送、三類人員管理、每日身體健康登記、疫情形勢(shì)和新冠肺炎防控知識(shí)宣教等工作。從1109名學(xué)生反饋的情況來(lái)看，98.8%的學(xué)生都能按時(shí)完成相關(guān)工作，但有28名占比2.5%學(xué)生反饋，不清楚需要調(diào)交每日健康登記及家長(zhǎng)簽字，需跟進(jìn)。
（七）大部分學(xué)生具有在線上課的硬件和網(wǎng)絡(luò)條件
1109名學(xué)生中，有898名占比81%的學(xué)生反饋有上網(wǎng)硬件和網(wǎng)絡(luò)，但還是有近18%的學(xué)生反饋，網(wǎng)絡(luò)不正常或不穩(wěn)定。結(jié)合日常了解，定向班的學(xué)生由于地處邊遠(yuǎn)民族地區(qū)的農(nóng)村，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)存在較大的問(wèn)題。
三、下一步加強(qiáng)系部學(xué)生疫情防控工作措施
習(xí)總書(shū)記指出，當(dāng)前新冠肺炎疫情防控正處在最吃勁的關(guān)鍵時(shí)期。在疫情防控問(wèn)題上，絕不能有任何松懈和僥幸。我們將在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總體要求，根據(jù)系部學(xué)生調(diào)查的綜合情況，有針對(duì)性地強(qiáng)化措施，持續(xù)用力開(kāi)展好系部學(xué)生疫情防控工作。
（一）堅(jiān)持全覆蓋、無(wú)死角開(kāi)展好學(xué)生疫情信息統(tǒng)計(jì)報(bào)送和疫情排查工作
一是開(kāi)展好每日全系學(xué)生全覆蓋健康“日?qǐng)?bào)告”工作。班級(jí)輔導(dǎo)員每日通過(guò)班群、微哨app了解學(xué)生健康情況，如有學(xué)生沒(méi)有按時(shí)報(bào)告，應(yīng)通過(guò)電話聯(lián)系，或與家長(zhǎng)聯(lián)系，確實(shí)聯(lián)系不上，應(yīng)予以記錄，持續(xù)跟進(jìn)。二是實(shí)時(shí)了解報(bào)告學(xué)生中三類人員情況。輔導(dǎo)員應(yīng)提醒班級(jí)學(xué)生嚴(yán)格遵守屬地管理要求，做好自我防護(hù)。如出現(xiàn)學(xué)生有外出情況、有接觸新冠肺炎確診或疑似病例情況、學(xué)生有身體異樣情況，一定要及時(shí)掌握、及時(shí)報(bào)告，要求學(xué)生如實(shí)向社區(qū)（村委）報(bào)告。疫情以來(lái)的日?qǐng)?bào)告和實(shí)時(shí)排查，記入系部和班級(jí)疫情信息報(bào)送和疫情排查臺(tái)賬。
（二）開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳和防控工作典型事跡引導(dǎo)教育
開(kāi)展形式多樣、真實(shí)可信的疫情防控知識(shí)宣傳，實(shí)現(xiàn)全系學(xué)生全知曉的宣教效果。一是在班群、系微信編輯推送會(huì)計(jì)二系全民戰(zhàn)疫系列海報(bào)、短視頻，宣傳防控政策、防護(hù)知識(shí)、法律要求；二是開(kāi)展思政微課堂教育，通過(guò)案例教學(xué)的方法，講述疫情防控工作中的典型事跡；三是通過(guò)小程序開(kāi)展疫情防控知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，提高全系學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和對(duì)新冠肺炎防控知識(shí)的理解鞏固；四是系團(tuán)總支組織實(shí)施最美逆行者征文和主題團(tuán)日活動(dòng)。
（三）開(kāi)展好系部心理疏導(dǎo)和心理咨詢工作
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和日常了解，反映出少部分學(xué)生存在突發(fā)事件應(yīng)激情緒不良反應(yīng)，極個(gè)別學(xué)生形成了較嚴(yán)重的身體癥狀。針對(duì)這些問(wèn)題，系部將開(kāi)展：一是啟動(dòng)師生同心抗疫熱線工作。系領(lǐng)導(dǎo)、班導(dǎo)師、黨員教師分別電話聯(lián)系有心理需求的學(xué)生，了解疫情防控期間學(xué)生的情況，送去關(guān)心和指導(dǎo)；二是不定期編輯推送疫情防控心理健康調(diào)適小知識(shí)；三是在會(huì)計(jì)二系官方微博、微信公眾號(hào)設(shè)立在線咨詢，與學(xué)生實(shí)時(shí)溝通交流，開(kāi)展心理疏導(dǎo)和心理咨詢工作；四是加強(qiáng)家校共育，在家長(zhǎng)群實(shí)時(shí)通知、提醒，提高家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生管理的意識(shí)，共同保持全系學(xué)生平安穩(wěn)定的良好局面；五是針對(duì)心理問(wèn)題較嚴(yán)重的極個(gè)別學(xué)生，主動(dòng)排查開(kāi)展一對(duì)一心理疏導(dǎo)和心理咨詢工作。
（四）配合系部教學(xué)口做好延期開(kāi)學(xué)期間在線教學(xué)學(xué)生管理工作
班級(jí)輔導(dǎo)員及時(shí)推送在線教學(xué)的通知，組織線上班會(huì)宣傳好在線教學(xué)的管理要求，提前督促同學(xué)們上線上課，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定的同學(xué)，班級(jí)建立學(xué)習(xí)小組，通過(guò)語(yǔ)音或文字，分段分部將知識(shí)點(diǎn)傳送給不能按時(shí)上線上課的同學(xué)。
（五）編制系部開(kāi)學(xué)疫情防控工作預(yù)案
根據(jù)上級(jí)部門(mén)的相關(guān)要求，按照學(xué)校兩案八制，結(jié)合系部的學(xué)生情況，提前編制會(huì)計(jì)二系開(kāi)學(xué)疫情防控工作預(yù)案，并做好相應(yīng)工作安排。
（六）積極統(tǒng)籌解決學(xué)生抗疫防護(hù)物資保障問(wèn)題
調(diào)查問(wèn)卷反饋出部分系部學(xué)生存在較大的抗疫防護(hù)物資保障問(wèn)題，沒(méi)有多少口罩、消毒用品和體溫計(jì)。目前全國(guó)抗疫物資仍然十分緊缺，系部將積極關(guān)注疫情形勢(shì)發(fā)展和抗疫防護(hù)物資供應(yīng)的變化，發(fā)動(dòng)師生及家長(zhǎng)力量與民用防護(hù)物資供貨渠道對(duì)接，同時(shí)號(hào)召系部師生互幫互助，相互周濟(jì)，爭(zhēng)取能在開(kāi)學(xué)返校前，做一些應(yīng)急防護(hù)物資儲(chǔ)備。
（會(huì)計(jì)二系黨總支 廖鴻茜 供稿）
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