為深化思政課程改革創(chuàng)新，推動(dòng)理論教育與實(shí)踐體驗(yàn)深度融合，2025年5月，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院思想道德與法治教研室開(kāi)展“沉浸光影間思政潤(rùn)心田”“大思政課”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生沉浸式觀看電影《哪吒之魔童鬧海》，在光影世界中感悟思政力量。
《哪吒之魔童鬧海》作為一部現(xiàn)象級(jí)國(guó)漫電影，以其獨(dú)特的敘事方式和深刻的文化內(nèi)涵，將家喻戶(hù)曉的神話故事進(jìn)行創(chuàng)新演繹。影片中哪吒“我命由我不由天”的抗?fàn)幘瘛?duì)自我身份的探索與認(rèn)同，以及在成長(zhǎng)過(guò)程中展現(xiàn)出的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，蘊(yùn)含著豐富的思政教育元素，為思政教學(xué)提供了生動(dòng)鮮活的素材。觀影過(guò)程中，大家被哪吒充滿熱血與激情的成長(zhǎng)故事所打動(dòng)，為其不屈不撓的精神所鼓舞，這種努力打破偏見(jiàn)、證明自己的精神引發(fā)了同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴。
觀影結(jié)束后，馬克思主義學(xué)院思政課教師滕栩組織同學(xué)們圍繞影片展開(kāi)熱烈討論。同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際，踴躍分享觀影感悟，從不同角度深入剖析影片所傳達(dá)的思政價(jià)值。有的同學(xué)表示，從哪吒身上學(xué)到了要勇于面對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，永不言棄；有的同學(xué)認(rèn)為，影片中哪吒與父母、朋友之間的情感紐帶，讓自己更加懂得珍惜身邊的人，學(xué)會(huì)感恩與擔(dān)當(dāng)；還有的同學(xué)從文化傳承角度出發(fā)，探討了影片如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)技術(shù)相結(jié)合，激發(fā)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承意識(shí)。
此次“沉浸光影間思政潤(rùn)心田”實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，是馬克思主義學(xué)院積極探索“大思政課”教學(xué)創(chuàng)新的一次有益嘗試。將電影這一藝術(shù)形式融入思政課堂，打破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限性，以更加生動(dòng)形象的方式引導(dǎo)學(xué)生思考人生、感悟價(jià)值，使思政教育真正入腦入心。未來(lái)，馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)挖掘各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，打造更多豐富多彩、富有特色的思政實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
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