2025年6月3日,四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院“WHAT MADE ME”行為藝術(shù)墻活動(dòng)在圖書館一樓圓滿舉行,此次活動(dòng)以繞線為載體,引導(dǎo)師生通過線條與色彩交織的方式,將抽象思維轉(zhuǎn)化為可視化的藝術(shù)表達(dá),吸引了眾多師生參與。

活動(dòng)現(xiàn)場,工作人員介紹了繞線活動(dòng)的規(guī)則,“WHAT MADE ME”主題板上的標(biāo)簽圍繞同學(xué)們最感興趣的問題展開,提供不同答案,啟發(fā)同學(xué)們從自身經(jīng)歷出發(fā),挖掘內(nèi)心真實(shí)情感。

在創(chuàng)作環(huán)節(jié),同學(xué)們根據(jù)在大學(xué)中的情緒與思考,從展板上眾多類型的詞匯中選取關(guān)鍵詞,用不同顏色的線進(jìn)行連接纏繞。現(xiàn)場氣氛熱烈而專注,有人用藍(lán)色線串聯(lián)“旅行”表達(dá)對閑暇生活的向往,有人用綠色線勾勒“自由”傳遞他們對自然的感悟,每一根線都成為個(gè)人心理軌跡的獨(dú)特注腳。

此次行為藝術(shù)墻活動(dòng)不僅為師生提供了釋放壓力、表達(dá)自我的創(chuàng)意平臺,更以獨(dú)特的藝術(shù)形式推動(dòng)了校園文化的深度交流。圖書館未來將繼續(xù)舉辦多元文化活動(dòng),鼓勵(lì)師生用創(chuàng)新視角發(fā)現(xiàn)生活之美,讓藝術(shù)與閱讀共同成為校園精神文明建設(shè)的重要紐帶。