為大力弘揚(yáng)教育家精神，落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展"教育家精神萬(wàn)里行"活動(dòng)的通知》要求，深化"為黨育人、為國(guó)育才"的辦學(xué)宗旨，通識(shí)與人文教育學(xué)院于2025年5月27日下午2時(shí)，在學(xué)院713會(huì)議室成功舉辦"我的育人故事"宣講比賽。
以故事傳初心：六位教師的育人情懷
本次比賽共有六位來(lái)自不同教研室的教師同臺(tái)競(jìng)講，他們用真摯的語(yǔ)言和鮮活的事例，詮釋了教育工作者的使命與擔(dān)當(dāng)：
l 職業(yè)素養(yǎng)教研室 吳崢老師
以《成就學(xué)生就是成就我們自己》為題，回顧近二十載扎根一線的育人經(jīng)歷。從學(xué)生工作到三尺講臺(tái)，她始終以"守初心、付真心"為信條，用奮斗書(shū)寫(xiě)教育人生。
l 語(yǔ)文教研室 潘廣容老師
以《看見(jiàn)每個(gè)好的生命》為主題，從"連續(xù)三十年做同一件事"切入，愛(ài)每一個(gè)人、用具象的愛(ài)、特別的愛(ài)給特別的你，用三個(gè)維度展現(xiàn)了她以心交生、思辨育人、無(wú)愧于己的教育智慧。
l 美育教研室 明杉老師
以《用色彩和線條書(shū)寫(xiě)育人故事》為主題，分享如何通過(guò)藝術(shù)教育喚醒學(xué)生對(duì)美的感知。她以陶行知先生的"真教育是心心相印的活動(dòng)"理念自勉，致力于用美育浸潤(rùn)學(xué)生心靈。
l 體育教研室 李瓊杰老師
以《讓青春在奮斗和責(zé)任中光榮綻放》為演講主題，講述自己作為一名黨員體育教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從關(guān)心學(xué)生身心發(fā)展到踐行無(wú)私奉獻(xiàn)，他始終以行動(dòng)詮釋師者初心。
l 數(shù)學(xué)教研室 李彬瑞老師
以《從零到模：一個(gè)高職數(shù)學(xué)教師的育人筆記》為題，分享從青澀到成熟的教學(xué)蛻變。他總結(jié)到"教育的真諦是點(diǎn)燃火種，而非灌輸知識(shí)"，引發(fā)全場(chǎng)共鳴。
l 外語(yǔ)教研室 李俊慧老師
以《創(chuàng)新與陪伴中的成長(zhǎng)》為題，分享了引導(dǎo)、輔導(dǎo)、陪伴學(xué)生的三個(gè)故事，表明了樂(lè)當(dāng)學(xué)生“同行者”的決心，以“育人，是一場(chǎng)雙向奔赴”繼續(xù)自勉。
以專業(yè)促提升：評(píng)委點(diǎn)評(píng)與比賽結(jié)果
比賽由通識(shí)學(xué)院張晉紅院長(zhǎng)、李開(kāi)柱副院長(zhǎng)及各教研室教師代表組成評(píng)審團(tuán)，從主題深度、語(yǔ)言表達(dá)、感染力等維度進(jìn)行綜合評(píng)分。經(jīng)過(guò)激烈角逐，潘廣容、吳崢、明杉、李瓊杰四位教師脫穎而出，將代表學(xué)院參加"我的育人故事"宣講校賽。
張晉紅院長(zhǎng)在總結(jié)中充分肯定了參賽教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育情懷，并強(qiáng)調(diào)，教師不僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，希望學(xué)院所有教師能牢記學(xué)校“為黨育人、為國(guó)育才，辦人民滿意教育”的根本宗旨，繼續(xù)潛心教書(shū)育人，發(fā)揚(yáng)師風(fēng)師德。
以活動(dòng)明方向：賽事意義與未來(lái)展望
本次比賽不僅為教師提供了展示育人成果的平臺(tái)，更通過(guò)鮮活的故事傳遞了教育家精神的核心價(jià)值。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐深度融合，激勵(lì)全體教師在育人道路上永葆初心、砥礪前行。
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