為進一步推動新晉的青年教師隊伍建設(shè)，激發(fā)和鼓勵青年教師積極投身教學(xué)，從更深層次提升教學(xué)能力，篩選和培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師成為后備教學(xué)骨干，利用本學(xué)期周二下午時間，信息學(xué)院組織全院教職工參加新入職的青年教師教學(xué)公開課活動。
本次公開課活動由黃博雯、陳怡桉、王譯啡、宋雅蓉、譚超穎、曹燕琴、杜慧琴等七名位新入職教師參加。七位青年教師從各項課程的教學(xué)法入手，從內(nèi)容導(dǎo)入、教學(xué)目標(biāo)分析、課堂知識講解、問題解決與總結(jié)等環(huán)節(jié)展開，教學(xué)語言凝練簡潔、教學(xué)設(shè)計安排合理、內(nèi)容豐富，同時還融入了課程思政的內(nèi)容。每名新教師所屬教研室主任也從課程設(shè)計的合理性、課程講授的邏輯性、如何更加深入淺出地講解和吸引學(xué)生等角度對七位青年教師的講課進行了逐一點評，并提出了一系列寶貴的建議。
通過本次青年教師講課比賽，新入職的青年教師們獲得了一次難得的互相學(xué)習(xí)的機會，從資深教師身上學(xué)到很多提高教學(xué)效果的方法和經(jīng)驗。活動結(jié)束后，青年教師們還進行了熱烈討論，在未來的工作中都決心以極大的熱情投身教學(xué)工作，不斷提升自身的教書育人能力，為國家不斷培養(yǎng)材料領(lǐng)域的高素質(zhì)人才。
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