中國(guó)職業(yè)教育與成人教育網(wǎng) 2010-03-16 10:35 來(lái)源: 中國(guó)青年網(wǎng)
2010年春節(jié)之后,中國(guó)沿海地區(qū)的工廠老板忽然發(fā)現(xiàn),工人竟然不夠用了——有人將其看作中國(guó)擺脫國(guó)際金融危機(jī)、經(jīng)濟(jì)獲得復(fù)蘇的明顯信號(hào);而與此同時(shí),體現(xiàn)在教育方面,則是我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展明顯滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)直接信號(hào)。關(guān)于我國(guó)職業(yè)教育如何更好發(fā)展的問(wèn)題,于是成為近期“兩會(huì)”的熱點(diǎn)。
“一個(gè)是錢,一個(gè)是人。”談到職業(yè)教育,全國(guó)政協(xié)委員、河北邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校校長(zhǎng)陳聯(lián)群感到主要有兩大問(wèn)題。
錢主要是指經(jīng)費(fèi)不足,國(guó)家支持力度不夠,且政策限制較多。相比高等教育,職業(yè)教育獲得的經(jīng)費(fèi)支持相差太遠(yuǎn)。但她三十多年的工作經(jīng)驗(yàn)使她相信,“培養(yǎng)學(xué)生理論的東西容易,培養(yǎng)學(xué)生技能的東西難。”職業(yè)教育恰重在培養(yǎng)動(dòng)手能力。
人的問(wèn)題,則是職業(yè)教育師資嚴(yán)重不足。
關(guān)于職業(yè)教育缺乏經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題,另有委員在接受記者采訪時(shí)也表示,尤其是高等職業(yè)教育,它絕對(duì)不是一種廉價(jià)的教育,其辦學(xué)成本往往要超過(guò)普通高等教育,理應(yīng)得到強(qiáng)有力的經(jīng)費(fèi)支持。他們并建議有關(guān)部門制定職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)綜合標(biāo)準(zhǔn),各級(jí)財(cái)政應(yīng)設(shè)立職業(yè)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),優(yōu)先用于職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),集中設(shè)立一批公共實(shí)訓(xùn)基地。
實(shí)際上,我國(guó)教育發(fā)展天平上的指針已經(jīng)在擺向職業(yè)教育。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(公開(kāi)征求意見(jiàn)稿)提出,到2020年,要形成適應(yīng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。并明確提出,要完善職業(yè)教育支持政策,逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度。
3月4日,教育部舉行的教育規(guī)劃綱要新聞發(fā)布會(huì)上,職業(yè)教育界專家學(xué)者指出,對(duì)于未來(lái)10年我國(guó)職業(yè)教育的改革和發(fā)展,教育規(guī)劃綱要明確了思路,提出了辦法,提振了職業(yè)教育界對(duì)今后發(fā)展的信心。
此外,溫家寶總理3月5日在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議上作政府工作報(bào)告,講到今年要全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略時(shí)明確指出,繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)教育,改進(jìn)教學(xué)方式,著力培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。這無(wú)疑將令我國(guó)職業(yè)教育界對(duì)于未來(lái)發(fā)展的信心更滿。