教育部2010年度工作會議強(qiáng)調(diào)
繼續(xù)解放思想 堅持改革創(chuàng)新
努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面
本報北京1月15日訊（記者 余冠仕 劉琴）教育部2010年度工作會議1月14日至15日在京舉行。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|出席會議并發(fā)表重要講話，要求教育系統(tǒng)要深入落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高質(zhì)量、促進(jìn)公平為重點，以解放思想、改革創(chuàng)新為動力，以服務(wù)社會、造福人民為使命，著力夯實基礎(chǔ)，調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化布局，提升內(nèi)涵，不斷提高教育事業(yè)現(xiàn)代化水平。教育部黨組書記、部長袁貴仁在會上強(qiáng)調(diào)，教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實劉延?xùn)|國務(wù)委員重要講話精神，繼續(xù)解放思想，堅持改革創(chuàng)新，真抓實干、奮發(fā)進(jìn)取，努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面。陳希、魯昕、陳小婭、李衛(wèi)紅、郝平、王立英、吳德剛、林蕙青出席會議。
會議指出，過去的一年，在國際金融危機(jī)帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分困難的宏觀環(huán)境下，教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，全面落實《政府工作報告》關(guān)于教育工作的部署和要求，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》研究制定工作取得重大進(jìn)展，教育改革發(fā)展邁出了新的步伐。教育公平取得新進(jìn)展，教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，教師隊伍建設(shè)成效顯著，素質(zhì)教育扎實推進(jìn)，辦學(xué)條件不斷改善，高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展順利。這些工作的完成或推進(jìn)，為做好2010年教育工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
會議強(qiáng)調(diào)，2010年是實施“十一五”規(guī)劃最后一年，是《規(guī)劃綱要》啟動實施的第一年，謀劃好、落實好今年的工作意義重大、影響深遠(yuǎn)。會議對2010年教育工作作了總體部署，強(qiáng)調(diào)要以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針；以研究制定和啟動實施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線；以優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平為工作方針；以夯實基礎(chǔ)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化布局、提升內(nèi)涵為工作著力點；以進(jìn)一步提高教育現(xiàn)代化水平，增強(qiáng)教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)能力為導(dǎo)向，推動教育事業(yè)在新的歷史起點上科學(xué)發(fā)展。
袁貴仁在講話中指出，確定今年工作重點的基本依據(jù)和主要考慮是四個方面：堅決貫徹落實中央教育工作決策部署；滿足人民群眾根本教育需求；遵循教育基本規(guī)律；體現(xiàn)實施《規(guī)劃綱要》的重大戰(zhàn)略部署。也就是要努力做到對黨負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對歷史負(fù)責(zé)，使教育真正成為適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的教育，順應(yīng)人民群眾期盼的教育，支撐中華民族偉大復(fù)興的教育。
袁貴仁強(qiáng)調(diào)，2010年教育工作要著重做到以下四點：第一，更加積極主動地適應(yīng)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，統(tǒng)籌好教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，著力推進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展；主動適應(yīng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程，把學(xué)校作為中小城市和小城鎮(zhèn)發(fā)展的重要基礎(chǔ)公共設(shè)施，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，提高教育服務(wù)能力；主動適應(yīng)國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，主動融入到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展之中；主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需求，不斷提高自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合。
第二，更加積極主動推進(jìn)重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。堅持改革，加快改革，突破教育發(fā)展的瓶頸問題、解決老百姓關(guān)心的熱點問題；突出重點，加大投入，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，努力促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量；先行先試，積累經(jīng)驗，充分尊重基層和群眾首創(chuàng)精神，鼓勵和支持各地根據(jù)國家制定的發(fā)展規(guī)劃、方針政策和基本標(biāo)準(zhǔn)開展教育改革試點；統(tǒng)籌推進(jìn)，有序改革，加強(qiáng)對教育體制改革的組織領(lǐng)導(dǎo)。
第三，更加積極主動在促進(jìn)教育公平上辦好事辦實事。教育工作與人民群眾的新要求、新期盼相比還有較大差距，要大力促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，最大限度地實現(xiàn)公平；更加注重體制機(jī)制的改革創(chuàng)新，最大程度地保障和維護(hù)公平。要把好事辦好、實事辦實，細(xì)化任務(wù)安排，加大工作力度，切實抓出讓老百姓看得見、摸得著的成效；加強(qiáng)研究，完善政策體系，在制度設(shè)計上加強(qiáng)對推進(jìn)公平的支持力度，合理配置公共教育資源，健全國家助學(xué)制度；規(guī)范辦學(xué)行為，從嚴(yán)治教，力爭在群眾關(guān)注的幾個熱點上取得實實在在的進(jìn)展。
第四，更加積極主動抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務(wù)。要在改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上下功夫；在提高教師隊伍素質(zhì)、推動廣大教師聚精會神教書育人上下功夫；要在促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享上下功夫；在完善教育質(zhì)量監(jiān)控體系上下功夫。
袁貴仁指出，要切實提高促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。各級教育部門要時刻牢記“為民、務(wù)實、清廉”的要求，傾聽人民群眾的呼聲，對人民群眾負(fù)責(zé)，接受人民監(jiān)督，不斷提高教育工作的科學(xué)化水平。必須立足大局，明確工作定位；必須突出重點，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)；必須科學(xué)調(diào)研，增強(qiáng)前瞻性、預(yù)見性和針對性；必須轉(zhuǎn)變職能，提高管理水平和執(zhí)行能力；必須善于引導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)全社會形成關(guān)心支持教育的合力。
袁貴仁特別強(qiáng)調(diào)要抓好廉潔自律和維護(hù)穩(wěn)定。他指出，學(xué)校是教書育人的神圣殿堂，在廉潔自律方面應(yīng)當(dāng)有更高要求，必須警鐘長鳴、常抓不懈，不斷加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，堅決遏制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，決不讓腐敗玷污教育這一方凈土。穩(wěn)定壓倒一切，要更加自覺、更加主動地落實穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任的要求，加強(qiáng)對影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定因素的分析和把握，及時排查和化解矛盾與糾紛，切實做好穩(wěn)定工作，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，為全社會的和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。
陳希、魯昕、陳小婭、李衛(wèi)紅、郝平、王立英圍繞黨中央、國務(wù)院對教育工作的總體部署，結(jié)合各自分管工作作了具體介紹和明確部署。
山東、四川、遼寧、內(nèi)蒙古、湖北、天津、上海、江蘇、北京、安徽、重慶、浙江等12個省（區(qū)、市）作了經(jīng)驗交流。各省（區(qū)、市）、計劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育部門負(fù)責(zé)人，中央有關(guān)部委部門負(fù)責(zé)人，各民主黨派中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，教育部各司局、直屬單位負(fù)責(zé)人參加了會議。
(來源于：《中國教育報》2010年1月16日第1版)
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