為落實貫徹我院“6+2”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，進一步探索“行動導(dǎo)向教學(xué)模式”在課程中的運用，促進課改，體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，經(jīng)過精心策劃和長期準(zhǔn)備，我系在4月5日下午舉行了“促課改 創(chuàng)示范——工商管理系2012年春說課展示活動”。
五位教師分別代表其所在教研室進行了展示：在陳移山老師的《人力資源管理基礎(chǔ)及實務(wù)》中，我們看到了“行動導(dǎo)向教學(xué)模式”的完美運用，在短短的15分鐘之內(nèi)，陳老師為大家展示了一個非常完整的，理論與實踐相結(jié)合的科學(xué)體系，他對“行動導(dǎo)向教學(xué)模式”的深入探索，值得我系所有老師學(xué)習(xí)；在趙乾坤老師的《電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷》中，我們感受到了趙老師充分融合“行動導(dǎo)向教學(xué)模式”，又極具個人特色的課程設(shè)計和教學(xué)思路；劉瑤老師在《營銷溝通》一節(jié)課的實踐操作中，為大家展示了“行動導(dǎo)向教學(xué)模式”給課堂帶來的巨大魅力和她個人對此的思考；陳秀麗老師首先在《統(tǒng)計實務(wù)》引入了“行動導(dǎo)向教學(xué)模式”，給傳統(tǒng)課程的改革帶來了新的思路；黃芳老師演示了“行動導(dǎo)向教學(xué)模式”在《客戶關(guān)系管理》中運用，她的課改對學(xué)生思維能力強化起到的巨大作用使大家印象深刻。
五位老師展示完畢后，全體教師進行了熱烈討論，最后，王瑤主任進行了總結(jié)，號召全體教師向五位教師代表學(xué)習(xí)，做好工作的同時，要抓緊鉆研，為學(xué)院創(chuàng)示范建設(shè)貢獻做出應(yīng)有的貢獻。
（工商管理系 供稿）
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