當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)步入大數(shù)據(jù)時(shí)代，信息技術(shù)在各行各業(yè)起著愈發(fā)重要的作用，其對(duì)于當(dāng)代教育的影響也是不言而喻的。為積極配合教育部在全國開展的微課設(shè)計(jì)與制作活動(dòng)，我院于2014年5月9日-5月13日派遣黃睿及馬彩云老師赴寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了教育部寧波國培基地第三屆微課設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)。
培訓(xùn)的第一天，國內(nèi)微課設(shè)計(jì)與制作領(lǐng)域的專家黎加厚教授就把最原汁原味的微課設(shè)計(jì)技術(shù)展示給了所有參加培訓(xùn)的老師，并深入淺出的介紹了什么是微課以及微課的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)配合生動(dòng)活潑的例子讓大家感受到了微課運(yùn)用同傳統(tǒng)授課在教學(xué)理念以及教學(xué)效果方面的巨大反差，也糾正了大家在微課設(shè)計(jì)與制作方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。短短3個(gè)小時(shí)的講座將各位參訓(xùn)老師的熱情調(diào)到了最高。
緊接著的兩天，大家在寧波職技院專業(yè)教師葉鵬和李歡老師的悉心指導(dǎo)下，對(duì)微課制作的系統(tǒng)以及相關(guān)軟件的使用進(jìn)行了了解和學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的第四天，在工學(xué)結(jié)合思想的引導(dǎo)下，所有參訓(xùn)老師都利用一天時(shí)間，各自選取了平時(shí)上課中的某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行微課設(shè)計(jì)與制作，我院派出的兩位老師為了取得優(yōu)秀的微課設(shè)計(jì)作品熬夜至凌晨。
功夫不負(fù)有心人，在最后一天的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)中，我院兩位老師的微課作品均得到了寧波國培基地老師的高度贊揚(yáng)，其中黃睿老師以PREZI軟件設(shè)計(jì)出的作品在畫面展示效果上獲得好評(píng)，馬彩云老師以制作流程完整和展示效果優(yōu)秀獲得好評(píng)，并最終以優(yōu)秀學(xué)員成果進(jìn)行共享展示。
五天的培訓(xùn)時(shí)間兩位老師都感到時(shí)間特別短暫，有種意猶未盡的感覺，他們?cè)趯W(xué)成后將把這一最先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)帶回我院，并同我院教師分享。大家都期盼能夠有更多優(yōu)秀的微課作品誕生，更多優(yōu)秀的微課作品能夠真正運(yùn)用于教學(xué)實(shí)際。
信息化教學(xué)改革之路，任重而道遠(yuǎn)。
(工商管理系 黃睿)
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