9月27日,成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)汽車產(chǎn)教聯(lián)合體成立大會暨歐洲職業(yè)教育中心揭牌儀式在成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行。成都市委教育工委副書記何榮、成都市市人民政府外事辦公室機關(guān)黨委書記黃濤;成都經(jīng)開區(qū)黨工委委員、管委會副主任皮大云、成都市龍泉驛區(qū)人民政府副區(qū)長楊藝及相關(guān)部門、街道負責(zé)人;成都市東部新區(qū)文化旅游體育局(教育局)、青白江區(qū)教育局、簡陽市教育局相關(guān)負責(zé)人;廣漢市教育與體育局負責(zé)人;歐盟項目創(chuàng)新中心主任代伊伶等出席活動。30所相關(guān)本科、高職、中職院校代表,45家相關(guān)企業(yè)代表,10家科研機構(gòu)代表,10家其他組織代表參會。會上,四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院選成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體第一屆副理事長單位。

汽車產(chǎn)教聯(lián)合體和歐洲職業(yè)教育中心的成立是成都經(jīng)開區(qū)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》的重要舉措。何榮副書記在會上發(fā)表致辭并強調(diào)成都經(jīng)開區(qū)要深化產(chǎn)教融合政策研究,在人才引留、金融扶持、稅收優(yōu)惠、土地保障等方面持續(xù)完善激勵政策,為聯(lián)合體運行,行業(yè)企業(yè)投入職教,企業(yè)家投身職教營造良好環(huán)境;要統(tǒng)籌發(fā)揮好政府主導(dǎo)作用,帶動區(qū)域產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校發(fā)揮主體作用,共建平臺高地,實現(xiàn)合作共贏;要加強歐洲職業(yè)教育中心建設(shè),加快成都經(jīng)開區(qū)職業(yè)教育國際化進程,探索國際合作的新模式,推動國際優(yōu)勢教育資源與經(jīng)開區(qū)各類教育要素、產(chǎn)業(yè)要素和科技創(chuàng)新要素開放重組、融合匯聚,不斷激發(fā)產(chǎn)教融合發(fā)展的新動力,共同打造產(chǎn)教融合發(fā)展新格局。
歐洲職業(yè)教育中心揭牌儀式上,皮大云副主任介紹歐洲職業(yè)教育中心籌建情況;播放外方代表祝賀“歐洲職業(yè)教育中”成立視頻;并同黃濤書記、代伊伶主任一起為“歐洲職業(yè)教育中心”揭牌。
聯(lián)合體啟動儀式上,龍泉驛區(qū)人民政府副區(qū)長楊藝介紹聯(lián)合體組建情況;院校代表成都航空職業(yè)學(xué)院、企業(yè)代表四川領(lǐng)克汽車成都工廠代表分別發(fā)言;出席領(lǐng)導(dǎo)一同上臺參加“成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)汽車產(chǎn)教聯(lián)合體”成立啟動儀式并合影留念。

大會還通過了《成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)汽車產(chǎn)教聯(lián)合體章程》和第一屆理事長單位、執(zhí)行理事長單位、副理事長單位、理事單位和秘書長名單。

隨著大會的成功舉辦,“成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)汽車產(chǎn)教聯(lián)合體”正式成立,“歐洲職業(yè)教育中心”正式落戶成都龍泉驛,標志著成都經(jīng)開區(qū)(龍泉驛區(qū))聚焦職業(yè)教育、深化產(chǎn)教融合邁出了更堅實的步伐,凝聚起合作創(chuàng)新、共謀發(fā)展的強大合力。聯(lián)合體以深化產(chǎn)教融合為重點,以促進科教融匯為關(guān)鍵,以推動職普融通為新方向,通過構(gòu)建“一體、兩院、三平臺、五基地、五中心“,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升汽車應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新,促進汽車產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,打造具有國際影響、國內(nèi)一流、行業(yè)頂尖的汽車市域產(chǎn)教聯(lián)合體。
四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院作為聯(lián)合體副理事長單位,將積極參與聯(lián)合體的建設(shè)工作,通過創(chuàng)新“產(chǎn)教”融合機制,打造“校企地”命運共同體建設(shè)的示范;通過創(chuàng)新“一二三五五”建設(shè)體系,成為“協(xié)同育人”與“協(xié)同創(chuàng)新”的示范;通過創(chuàng)新“內(nèi)涵”建設(shè)模式,成為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的示范,實現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展先行先試的典范。