2019年1月5日，由四川省教育廳、四川省人力資源和社會保障廳主辦，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院承辦，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)教育聯(lián)盟、中聯(lián)集團(tuán)教育科技有限公司協(xié)辦，成都邦道科技有限公司給予技術(shù)支持的四川省2019年中職會計(jì)技能大賽在四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院隆重舉行。
據(jù)悉，本次競賽分為學(xué)生組和教師組，共有53所學(xué)校，32支參賽隊(duì)，70名教師參與。其中，學(xué)生組為團(tuán)體賽，教師組為個(gè)人賽，主要檢驗(yàn)參賽選手會計(jì)基礎(chǔ)崗位基本技能和職業(yè)能力，培養(yǎng)辦公信息處理素養(yǎng)和會計(jì)工作素養(yǎng)，旨在引領(lǐng)中職學(xué)校會計(jì)教學(xué)改革，提升實(shí)踐教育水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)會計(jì)人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級，推動中職學(xué)校雙師型會計(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)，譜寫職業(yè)教育新篇章。
1 月4日14點(diǎn)，所有參賽隊(duì)伍統(tǒng)一到達(dá)比賽地點(diǎn)并在志愿者的帶領(lǐng)下熟悉場地和相關(guān)賽事流程。同期，開賽式暨領(lǐng)隊(duì)會于我院明德樓308會議廳召開。四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院副院長易思飛，四川省職業(yè)教育聯(lián)盟與成人教育學(xué)會副秘書長羅偉，成都邦道科技有限公司總經(jīng)理孔令宇，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院會計(jì)一系主要負(fù)責(zé)人、總裁判長，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心主要負(fù)責(zé)人等嘉賓共同出席。會上，四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院副院長易思飛致歡迎詞，預(yù)祝各位參賽選手取得好成績。隨后，總裁判長楊勇就相關(guān)賽務(wù)工作做詳細(xì)說明。據(jù)了解，為順應(yīng)時(shí)代要求，今年我院對賽項(xiàng)做了相應(yīng)改變，分為會計(jì)基礎(chǔ)崗位職業(yè)能力競賽和Excel與財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理競賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，目的是提高使用Excel處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的能力，加快知識更新，提升學(xué)生就業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)律和教育規(guī)律、職業(yè)競賽和職業(yè)能力、賽項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)的互聯(lián)互通。
1月5日，會計(jì)基礎(chǔ)崗位職業(yè)能力競賽、Excel處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)處理競賽學(xué)生賽和教師賽分別于上午9：00以及下午14：00在B412、B314進(jìn)行。來自攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校16會計(jì)1班的黃濤向校園通訊者談到：“在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，早在兩三個(gè)月前就已經(jīng)開始集中訓(xùn)練了，這次賽項(xiàng)與往年參加的比賽有些不，同但與實(shí)際工作更加緊密相連，實(shí)用性很強(qiáng)”。同時(shí)，會計(jì)人才培養(yǎng)暨中高職銜接座談會于我院圖書信息樓913會議室展開，會上，實(shí)訓(xùn)中心主要負(fù)責(zé)人結(jié)合當(dāng)前教育情況對中職學(xué)生的升學(xué)就業(yè)問題做出了分析并提出各院校多交流多學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的期望。
下午18：30，頒獎及閉幕式于明德樓308會議廳舉行。經(jīng)過激烈的角逐，本次大賽共決出教師個(gè)人賽一等獎7人，二等獎14人，三等獎21人；學(xué)生團(tuán)體賽一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名，其中四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校、攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校及自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮獲本次大賽一等獎。
四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院副院長易思飛表示，希望同學(xué)們能在技能競賽中領(lǐng)悟職業(yè)精神、堅(jiān)持職業(yè)操守，在未來的職場中變現(xiàn)這份職業(yè)能力，同時(shí)希望學(xué)校由此洋溢著職業(yè)情愫，教師舒展著職業(yè)情懷，學(xué)生充滿著職業(yè)期待，在高等職業(yè)教育的新常態(tài)下彰顯新的景象。
（大學(xué)生新聞中心 鄭利垚 王靜）
