各二級(jí)學(xué)院：
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2017〕95號(hào)）、《四川省人民政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見(jiàn)》（川辦發(fā)〔2018〕84號(hào)）和《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》，推進(jìn)我校產(chǎn)教融合校企合作工作，提升學(xué)校培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平，決定在全校各專業(yè)二級(jí)學(xué)院開(kāi)展產(chǎn)教融合項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、總體要求
以支撐服務(wù)各專業(yè)二級(jí)學(xué)院和專業(yè)群建設(shè)為目標(biāo)，每個(gè)專業(yè)二級(jí)學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)1個(gè)產(chǎn)教融合項(xiàng)目，全校從各立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目中遴選一個(gè)項(xiàng)目推薦申報(bào)省級(jí)產(chǎn)教融合項(xiàng)目，支撐學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
二、立項(xiàng)原則
1.堅(jiān)持突出重點(diǎn)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)。申報(bào)項(xiàng)目堅(jiān)持服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略需要，服務(wù)本二級(jí)學(xué)院專業(yè)建設(shè)改革和發(fā)展需要。
2.堅(jiān)持共同推進(jìn)，深度融合。申報(bào)項(xiàng)目申報(bào)、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)堅(jiān)持企業(yè)和二級(jí)學(xué)院共同完成。創(chuàng)新教育與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的運(yùn)行模式，精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域人才需求，提升學(xué)院服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)能力，推動(dòng)學(xué)校和企業(yè)形成命運(yùn)共同體，為加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提供有力支撐。
3.堅(jiān)持持續(xù)推進(jìn)，機(jī)制創(chuàng)新。按周期、分階段持續(xù)建設(shè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、中期評(píng)估、績(jī)效評(píng)價(jià)，積極吸引社會(huì)投入，構(gòu)建行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校協(xié)同推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展新機(jī)制。
三、建設(shè)內(nèi)容
通過(guò)二級(jí)學(xué)院與企業(yè)聯(lián)合申報(bào)，原則上按照一院（二級(jí)學(xué)院）一企業(yè)聯(lián)合申報(bào)，經(jīng)評(píng)審遴選后，進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)，經(jīng)過(guò)兩年左右的建設(shè)期，學(xué)校與企業(yè)建立深度合作關(guān)系。
（一）訂制培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)+就業(yè)”有機(jī)銜接。學(xué)校根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理要求為企業(yè)訂制培養(yǎng)人才，企業(yè)穩(wěn)定吸納學(xué)生就業(yè)。在學(xué)歷教育方面，學(xué)校與企業(yè)共同制訂人才培養(yǎng)方案、開(kāi)發(fā)課程資源、實(shí)施培養(yǎng)過(guò)程、評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量，共建行業(yè)特色學(xué)院或產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展共建特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)或?qū)I(yè)群，深化訂單式、訂制式人才培養(yǎng)和現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制改革，共同實(shí)施“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)，訂制培養(yǎng)學(xué)歷人才。在非學(xué)歷教育方面，加大社會(huì)培訓(xùn)力度，學(xué)校為企業(yè)開(kāi)展員工技能提升培訓(xùn)，學(xué)校與企業(yè)共同為合作領(lǐng)域的社會(huì)人才技能提升提供培訓(xùn)服務(wù)。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，建立專業(yè)人才互派制度，企業(yè)每年接收學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師到企業(yè)開(kāi)展相關(guān)工作，安排企業(yè)技術(shù)人員和管理人才到學(xué)校定時(shí)授課。
（二）建設(shè)產(chǎn)教融合平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)+實(shí)踐”有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)人才培養(yǎng)的適用性和針對(duì)性，加大實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)比重。鼓勵(lì)建立“廠中校”“校中廠”，學(xué)校與企業(yè)共建共享產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、工程訓(xùn)練中心等，打造集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)、技能鑒定等為一體的開(kāi)放共享的公共實(shí)訓(xùn)基地；企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所和適合的實(shí)習(xí)崗位，每年接收合作學(xué)校學(xué)生開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)；具備研發(fā)能力的示范項(xiàng)目，企業(yè)和學(xué)校應(yīng)進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新，建設(shè)研究實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)創(chuàng)新中心等平臺(tái)。
（三）加強(qiáng)科研和成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)“研發(fā)+轉(zhuǎn)化”創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。企業(yè)、學(xué)校雙方共同組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)，圍繞產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)、重要工藝和共性問(wèn)題，特別是圍繞企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)際需求進(jìn)行研發(fā)，開(kāi)展共同攻關(guān)，協(xié)作創(chuàng)新，創(chuàng)造企業(yè)急需的新工藝、新材料、新技術(shù)、新產(chǎn)品。加快推動(dòng)科研創(chuàng)新成果和技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。
四、組織實(shí)施
（一）申報(bào)要求
各二級(jí)學(xué)院須緊密結(jié)合專業(yè)建設(shè)和發(fā)展實(shí)際，圍繞現(xiàn)階段重點(diǎn)任務(wù)和開(kāi)展深化產(chǎn)教融合模式的探索實(shí)踐中存在的突出問(wèn)題，積極開(kāi)展理論研究和改革實(shí)踐，為高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)提供支撐。
（二）申報(bào)流程
1.立項(xiàng)申報(bào)。申報(bào)者填寫項(xiàng)目申報(bào)書(shū)（見(jiàn)附件1）于4月28日前將電子版通過(guò)企業(yè)傳送對(duì)外合作處毛耘，同時(shí)提交經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人審核蓋章的紙質(zhì)版一式兩份。
2.項(xiàng)目評(píng)審。學(xué)校組織專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審。項(xiàng)目評(píng)審嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)條件、堅(jiān)持公正公開(kāi)、規(guī)范工作程序的原則進(jìn)行。
3.批準(zhǔn)立項(xiàng)。通過(guò)評(píng)審的產(chǎn)教融合項(xiàng)目經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定后，由學(xué)校下達(dá)產(chǎn)教融合項(xiàng)目立項(xiàng)通知。
（三）項(xiàng)目建設(shè)周期
學(xué)校產(chǎn)教深度融合項(xiàng)目建設(shè)期為2年。項(xiàng)目起始日期自項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書(shū)批復(fù)之日起計(jì)算。
請(qǐng)各專業(yè)二級(jí)學(xué)院按照申報(bào)程序和要求，圍繞申報(bào)內(nèi)容，精心組織申報(bào)材料，認(rèn)真做好項(xiàng)目申報(bào)工作。
附件：四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)
對(duì)外合作處
2022年4月11日
